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    高校畢業生就業 其實沒那么悲觀

    《中國教育發展報告(2014)》發布,報告中指出

    13日,由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告(2014)》(以下簡稱《教育藍皮書》)新聞發布會”在北京舉行。與會專家總結了2013年中國教育發展的現狀和面臨的挑戰,分析了中國深化教育改革進程中的熱點和難點問題,展望了2014年中國教育發展形勢。

    高校畢業生初次就業率71.9%

    2013年對于高校畢業生來說是一個“特殊的年份”,21世紀教育研究院發布的2014年《教育藍皮書》指出,高校畢業生就業現實并沒有人們想象中那樣悲觀。

    《教育藍皮書》指出,據北京大學教育經濟研究所20136月對21個省份30所高校的問卷調查,高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看,初次就業率呈現兩頭高中間低的特點:專科生為79.7%,本科生為67.4%,碩士生與博士生均為86.2%。從學校類型來看,高職高專院校初次就業率最高,為78.1%;其次是“211”(包括“985”)重點大學,為75.5%;普通本科院校排第三,為75.4%;獨立學院和民辦高校最低,為44.3%。從性別來看,男性初次就業率顯著高于女性,男性初次就業率(77.3%)高出女性(65.9%11.4個百分點,性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上,男性分別高出9.81.3個百分點。

    2013年高校畢業生月起薪平均為3378元。其特點顯示為:第一,學歷越高起薪越高,其中專科生為2285元,本科生為3278元,碩士生為5461元,博士生為8800元,各層次的高等教育收益率都很高。第二,男性收入高于女性,原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同,在某些情況下,也存在一定程度上的性別歧視。第三,學校層次高并不能夠直接帶來高收入,《教育藍皮書》中指出,“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元,一般本科院校為3793元,高職院校為3291元,民辦高校和獨立學院為2610元。第四,就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點,最高與最低收入之比為1.88倍;其中,京津滬為5419元,東部地區為3148元,中部地區為2882元,西部地區為3167元。此外,在不同就業地點、工作單位性質、行業之間均存在著畢業生起薪的差異。

    高職部分專業重置率高

    我國高考適齡人口已呈下降態勢,并將于未來十年繼續下滑,從高校招生實際報名人數來看也與這一趨勢相吻合。2014年《教育藍皮書》中指出,在此情況下,高校招生數并未有明顯下降,而是仍然保持平穩增長,但高職招生規模下降,本科與專科招生之比由2011年的5248調整為2012年的5446

    《教育藍皮書》指出,高校招生的增量主要由一般本科院校承擔,專科招生規模下降:2012年,全國普通本專科招生數達到688.8萬人,比上年增加7.3萬人,增長1.1%,增幅比上年回落1.9個百分點;“985”院校普通本專科招生19.6萬人,招生數量與上年基本持平;“211”院校招生56.1萬人,比上年略有增長(1.3%);一般本科院校招生370.5萬人,比上年增加11.2萬人,增長了3.1%;高職(專科)院校招生255.0萬人,比上年減少2.9萬人(1.1%)。

    《教育藍皮書》指出,公民辦高職在校生數、招生數全部開始下滑,其中在校生數公辦下降幅度大于民辦,招生數民辦下滑速度高于公辦。2009年至2011年,全國高職在校生數減少了59558人(-0.62%)。其中,公辦高職在校生數下降了53440人(-0.68%),民辦高職在校生數下降了6118人(-0.33%),公辦高職在校生的下降幅度是民辦高職在校生的2倍。在此期間,全國高職招生數下降了22273人(-0.71%),其中公辦高職增加了12847人(0.51%),民辦高職減少了35120人(-5.51%)。19大類專業中,有14類開始下降。其中電子信息類(-73619)、文化教育類(-33541)、制造類(-14237)下降的絕對數都超過1萬人;只有土建類(85371)、醫藥衛生類(51312)和交通運輸類(18800)增長超過1萬人。

    從學科專業的角度來看,在公辦與民辦的招生專業比較上,出現了一些值得注意的傾向。公辦高職院校在財經類和醫藥衛生類專業上競爭力強,民辦高職在水利類、材料與能源類、資源開發與測繪類、土建類等專業方面,增長幅度遠高于公辦高職。

    此外,《教育藍皮書》還指出,高職專業重置率較高。財經類、電子信息類、文化教育類等重置率在60%~80%2011年,全國高職院校中開設專業重合最多的分別是財經類、電子信息類、文化教育類和制造類;開設專業最少重合的分別是公安類、水利類環保類。近年來,學校新設專業最多的主要集中在交通運輸類、土建類、旅游類和藝術設計傳媒類,分別達85所、70所、55所和51所。開設法律類、文化教育類、電子信息類和公共事業類專業的學校不斷減少,分別減少了89所、49所、37所和16所。《教育藍皮書》建議,與市場需求和就業相結合,高職院校需及時對學科專業設置進行相應的調整。

    來源: 曹妃甸人力資源網
    作者:admin
    瀏覽:4185

    2014/7/3 9:55:23
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